LE COLLÈGE
Notre lycée propose un enseignement pour les 2 cycles du collège, de la 6ème à la 3ème, ainsi définis:
- Cycle 3 : Cycle de consolidation unit les CM1, CM2 et la classe de 6ème ;
Cycle 4 : Cycle des approfondissements unit les classes de 5ème, de 4ème et de 3ème; - Les cycles du Secondaire, comme au Primaire, suivent les programmes officiels du Ministère français de l’Education nationale.
Au cycle 3, les élèves consolident leurs apprentissages dans ces domaines, découvrent les sciences et la technologie, l’histoire et la géographie, l’histoire des arts. Dans ce cycle, la classe de 6e doit permettre aux élèves de s’adapter à l’organisation et au cadre de vie du collège, ainsi que d’assurer la continuité des apprentissages entrepris dans les classes de CM1 et de CM2.
A partir de la 6me, dernière année du cycle 3, les disciplines suivantes sont enseignées : arts plastiques, éducation musicale, EPS (Education Physique et Sportive), SVT (Sciences de la Vie et de la Terre), Physique-chimie, technologie, français, anglais, bulgare, mathématiques, histoire et géographie, et enseignement moral et civique. Les élèves ont un/e enseignant/e différent/e pour chaque discipline. Outre les enseignements classiques, au collège débutent des dispositifs pédagogiques spécifiques comme l’accompagnement personnalisé pour soutenir la capacité d’apprendre et de progresser en développant l’autonomie des élèves et diverses compétences transversales ;
Le cycle 4, cycle des approfondissements, comprend les classes de 5e, de 4e et de 3e. Durant ce cycle, les élèves développent leurs connaissances et compétences dans les différentes disciplines tout en préparant la poursuite de leur formation et leur future participation active à l’évolution de la société. Les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), en cycle 4 uniquement, pour construire et approfondir des connaissances et des compétences par une démarche de projet conduisant à une réalisation concrète, individuelle ou collective.
En classe de 5ème (1re année du cycle 4) une seconde langue vivante doit être choisie entre l’allemand, l’anglais ou l’espagnol (selon la 1ère langue déjà étudiée).
Une séquence éducative d’observation en entreprise est obligatoire pour les élèves de 3ème : cette expérience leur permet d’approcher le monde du travail, de l’observer et de rendre compte par écrit et oralement de leurs découvertes.
Des salles spécialisées permettent un meilleur apprentissage de certaines disciplines : S.V.T., physique et Informatique.
Les élèves ont aussi accès à l’information et à la recherche documentaire grâce au Centre de Connaissance et de Culture.